Прекалено тихи и „скучни“ ли са E.V.s?
Още от нашата входяща поща:
До редактора:
Отново „ Електрическите коли са скучни “ от Езра Дайър (есе за посетител на мненията, 13 април):
Ако E.V.s са скучни, допускам, че аз съм добре отегчителен. Като E.V. притежател, към този момент не се постанова да спирам на бензиностанцията, с цел да заредя при всевъзможни (Чикагски) метеорологични условия. Без повече промяна на масло, без проблеми с антифриза, без проблеми с ауспуха или горивната помпа. Скуката е добра.
Няма ключ или ключ за носене и мога авансово да загрея или охладя моя E.V. при разнообразни типове неприятно време.
Сега за цялостно откриване. Купих първия си E.V. Преди 10 години, когато бях на 73. Сега съм на възраст, в която по-простото (скучното) е по-добро. Все още карам скоростната кутия на внука си понякога, само че открих, че изисква прекалено много старания.
Чудех се дали господин Дайър би желал да се върне при коня и бъги. Само си помислете за шума от пътя и звука на същински коне.
Рон Томас
Гленко, Илинойс.
Към редактора:
Забавянето на E.V. продажбите не са тъй като са скучни. Това е по този начин, тъй като те са 1) прекомерно скъпи; 2) лишава прекалено много време за зареждане; 3) не стигате задоволително надалеч с едно зареждане.
Да живееш с чужд е мъчно. Студентите би трябвало да опитат “, от Памела Пол (колона, 23 април):Имах неповторимата привилегия да имам съквартиранти през първите ми две години в колежа, които бяха радикални друг от мен. Научих ужасно доста с помощта на опита. Но имаше доста неща, които ми се искаше да нямам.
Преместването в колежа е задоволително мъчно — академично, обществено, душевен — че шерването на това с различен човек слага излишно тежест върху новите възпитаници.
Ms. Пол е изцяло прав, че учениците имат изгода от ученето от хората към тях и учебните заведения би трябвало да натъртват на това в класната стая. Но в случай че има едно място, което би трябвало да е свещено и свободно от тестванията при започване на лицей, то това би трябвало да е нечия стая.
Технологиите в учебните заведения се нуждаят от „ твърдо нулиране “, от Джесика Гроуз (Мнение, 28 април):През последните 15 години, откогато имах деца в учебна възраст, бях надълбоко отчаян от метода, по който нашите учебни заведения възприеха технологията без задоволително внимание. Потискащо е да осъзная какъв брой часа децата ми би трябвало да прекарват пред екрана на компютъра всеки ден - и всичко това без никакви доказателства, сочещи позитивния му резултат върху ученето.
Как да приказвам със сина си за Война, която не разбирам?, ” от Саша Василюк (есе за посетител на Opinion, 28 април):Войната в Украйна не е „ измяната на Русия “, както госпожа. Василюк написа, само че Русия работи както нормално. Поколения наред Москва принудително е потискала свободите на близките народи.
Демократите виждат водата като проблем, с цел да завоюват гласоподавателите от селските региони на Аризона ” (новинарска публикация, 24 април):И не е като да не осъзнават кое страна е коя. Те може да се съгласят, че по този решителен въпрос демократите са прави и им оказват помощ, а републиканците бъркат и ги нараняват, само че това няма значение. Те отново ще гласоподават за господин Тръмп. Не може да има по-ясен образец за хора, които гласоподават непосредствено против личните си ползи.
Ако не друго, тази обезсърчаваща история демонстрира какъв брой по-силен е страхът от мигрантите, от смяната, на огромното държавно управление — в действителност всички нереални страхове — в сравнение с фрапантната действителност, която гледа тези хора в очите.
Тим Шоу
Кеймбридж, Масачузетс.
